15岁初三男生张某，因与同桌王某产生矛盾陷入情绪困境。他认为王某对自己有所隐瞒，还将秘密告知他人，这让他愤怒难受，影响学习。经评估，张某属于一般心理问题中的情绪问题。辅导分两阶段，先用倾听、共情和绘画...

新时代为师之道被赋予新使命。面对知识碎片化，师者要筛选知识，引导学生搭建体系；在信息多元下，需融入学生精神世界；针对技术革新带来的问题，要耐心疏导学生；教育创新时，开展项目式、跨学科教学；多元文化交融...

以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南落实立德树人任务，构建学校德育体系建设共同体。通过组织教师深入学习并将理论融入教学实践，探索学科融合，挖掘各学科育人作用，借助课题研究、主题班会竞赛等形式，...

各位老师，快瞧这边！想要过年钱包“鼓”一点吗？那就来参加学科网教学资源征集令！我们这儿有丰厚现金奖励等着你，寒假来了，是时候秀出你的“赚钱小绝招”啦！

基于现如今所提倡的情景化教学，生活中的素材已逐步渗透入教学课堂中。随着新课程标准的更新以及学生核心素养能力提出，传统文化的教学资源也是值得教师开发与利用，不仅能加深学生及教师对初中化学知识与实际生活的...

本文讲述一段难忘教育历程。六年级的晓峰性格内向，课堂从不主动发言，小组讨论时也默默缩在角落，首次月考成绩极差，数学几近不及格。家访得知，父母工作忙碌，缺少关心，致使他自卑消极，影响学习。教师课堂上鼓励...