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简介:大题得分是决胜高考的关键,精做大题不求多,只求精。做题需要产生效果,追求效率是高分的保证。“刷题不如精做”。大题精做系列图书有以下几个特点: 选题“精”。我们挑选了近几年的高考真题,整合了全国名校的好题及根据高考要求精编的创新题,确保每道题都出自我们的精心挑选或制作,具有较强的代表性。 形式“精”。题组搭配训练,提升解题能力。高考真题代表高考的命题趋势,为在新冲刺线上的学子指明方向,是高考冲刺的利器;经典模拟由权威名师甄选优质好题,由真题到模拟,新题预测前瞻预测高考试题,题组训练进阶通关。 解析“精”。本书的解析由全国各地一线名师联袂编写,精析高考原题及名校好题,旨在通过试题的分析,洞悉命题者的思路,揭示试题背后的玄机,把握高考趋势,明确高考大题的固有规律和解题方法,指导学生备考。 [来自e网通客户端]

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简介:就题论题 第一期(该期刊仅在学科网发行,未经允许不得转载。) 【备考2018:就题论题之高考阅读理解】 备考2018:我一题一题讲,你一题一题学! 就题论题之高考英语复习题型入门 总述: 我们经常讲高考是有规律的。的确,正是固定的题目模式给了我们研究高考的方向。因此我们打算每个题每个题给同学们讲述,让同学们逐题突破。这种固定的题目模式我们叫做——题型。我们每个学科先给同学们考试题型的分布和具体分数设置,然后具体逐个突破。

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简介:1、阅读/理解语篇的能力; 2、分析句子结构的能力; 3、熟练运用语法的能力。 语法填空题—能力目标要求 根据此表,我们知道,语法填空的考点或考查内容是: (1)纯空格题:通常考 等四类词。一个空格只能填 个单词 (2)用括号中所给词填空:通常考 _____、_____________________________、________________等。一个空格可以填 个单词 冠词、介词、代词和连词 一 动词 形容词和副词的比较级、最高级 词类转换 一,二或三 My car __________________(repair) now. is being repaired Group Work Discuss the following sentences with your partners, and try to find out some similarities of the words we use. 考点分析 语法填 [来自e网通客户端]

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简介:语法填空答题技巧 语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力,我们在解题前应快速浏览短文掌握大意,有把握的空格可以先进行填写。在读懂短文的基础上,再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析,逐题解答。下面按题型设计分三种情况: 一、纯空格试题的解题技巧  纯空格填空题主要是填冠词、介词、代词、连接词(含从属连词和并列连词)等虚词。[来源:Z_xx_k.Com] 首先,分析句子结构,根据句子所缺成分确定填哪类词。然后,根据句子意思,确定具体填什么词;或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。共有以下7个技巧: 技巧1:在简单句和并列句中,若句子缺主语或宾语,一定是填代词。 例1:I can’t send a message to Kenya whenever I want to, and __1__ gets there almost in a second. 技巧2:名词前面,若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词等),很可能是填限定词。 例2:It is said that a short-tempered man in th [来自e网通客户端]

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1.0 普通点

简介:高三英语冲刺复习迎考策略 高考临近了,怎样使学生在高考中以最佳状态取得理想的成绩呢?关于这个话题,我想在座的有好多学校,好多同事做得比我们更好,也更有经验.我想我没有资格谈什么指导,仅就考前冲刺复习提几点建议,供大家参考。 一.教导学生正确认识复习的重难点,重视单词的记忆和存储. 要反复地告诫学生,英语复习的根本目的是强化对高考要求词汇的记忆和运用,使自己形成对这些词汇的熟练运用技能。重难点并非是指艰深晦涩的知识,而是回归课本、强化基础、提高运用语言的能力。对于词汇的记忆,我们应该给予特别的重视,词汇掌握得好不好,直接影响到学生的能力的提高,所以虽然处于最后这一阶段了,对学生记忆词汇情况的掌握不能放松,所以,考前再对照考纲,把词汇过目一遍,回想一下自己对每一个词(语)的掌握情况,强化记忆一些常见的词语搭配,如名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语和一些词的习惯用法等,是非常必要的。记单词从音(音标)、形(书写)、类(词性)、义(意义)四方面,做到 “四动”即:眼动,嘴动,手动和心动, 并运用归纳、对比、联想等方式记忆单词。如:customer [来自e网通客户端]

  • 2017/7/1 9:33
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1.0 普通点

简介:2017年普通高考(全国卷)英语试题评析 2017年,考试中心贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求,依据《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》命制了4套英语试卷供全国28个省市和自治区使用。 纵览高考英语全国卷各套试卷可以发现,今年高考英语命题体现高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求,围绕立德树人的教育根本任务,紧扣全国统一考试大纲,以考查学生关键能力和学科素养为主要目标,坚持稳定中求发展,各套试卷的信度和效度不断提高。 一、落实立德树人根本任务,凸显高考思想性和育人功能 语言是知识与文化的载体,也是思维方式的体现。2017年高考英语全国卷各套试卷中,所有语篇和材料围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题,题材涉及故事、科普、人文、社会现象、文化活动等,体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文等。试卷内容丰富、体裁多样、时代性强,充分体现了高考命题的思想性和育人功能。 1.融入中国优秀传统文化,通过“讲好中国故事”引导增强文化自信 2017年全国一卷写作部分第二节设 [来自e网通客户端]

简介:话题一 人际关系 1.abandon v.抛弃,遗弃;陷入,沉湎于(某种情感) n.放任;放纵 abandon doing sth.放弃做某事 2.accuse vt.控诉,控告;谴责 accuse sb.of sth.控告某人某事 3.adapt v.使适应,使适合;改编,改写 adapt (oneself) to (使)适应(新情况) be adapted from由……改编 4.add v.添加;继续说,补充说 add up (to)加起来(达到) in addition to除……之外(还);而且 5.agree v.同意;赞成;相符;一致 agree with同意某人或某人的意见、想法、分析、解释等(即持同一观点);(食物、天气、工作等)对……适宜 6.approve v.批准;赞成;同意 approve of赞成;同意 7.argue v.争论;争辩;论证;说理 argue sb.into/out of doing sth.说服某人做/不做某事 argue with sb.about/over sth.为某事与某人争论 8.b [来自e网通客户端]

简介:话题四 文学与艺术 1.amuse vt.(使)娱乐;逗乐 be amused at/by/with以……为乐 to one’s amusement使某人觉得有趣的是 2.appeal vi.呼吁;恳求;上诉;有吸引力 n.恳求;申诉;吸引力 appeal to吸引,引起兴趣;呼吁 3.character n.性格;个性;特点;品行;(小说、戏剧中的)人物;角色;文字,符号 It is characteristic of sb.to do sth.某人会做某事。/做某事正是某人的作风(特点)。 4.comment n.议论,评论;解释;批评,指责 v.表达意见;发表评论 comment on=make comments on对……发表评论 5.envy n.羡慕;嫉妒 vi.感到妒忌 out of envy出于羡慕;出于嫉妒 with envy羡慕地;嫉妒地 6.form n.类型;种类;形式;外表;样子;表格;形状;体形 v.(使)出现,产生;(使)形成;建立 in the form of以……的形式 7.include vt.包括;包含; [来自e网通客户端]

简介:话题六 个人情况 1.ability n.能力;才能;本领 have the ability to do sth.有做某事的能力 2.absent adj.缺席的,不在场的;缺少的;出神的;心不在焉的 vt.缺席,不参加 be absent from缺席……;不参加…… 3.absorb v.吸引;掌握;使全神贯注 be absorbed in全神贯注于…… 4.acknowledge vt.承认;感谢 acknowledge doing sth./that承认做了某事/承认…… 5.advantage n.优点;优势,有利条件 have an advantage over胜过/优于…… take advantage of利用;占……的便宜 6.alive adj.活着的;在世的;有活力的;有生气的 7.anxious adj.焦虑的;担心的;渴望的 be anxious for渴望得到…… be anxious about担心…… 8.apologize vi.道歉;谢罪 apologize to sb.for...因……向某人道歉 9.a [来自e网通客户端]

简介:话题二 社会交往 1.address n.住址,地址;演说,演讲 vt.写姓名地址;演说;称呼;设法解决,处理 address oneself to sth.处理……,应付…… 2.adjust v.调节;习惯,适应 adjust...to...调整……以适应…… 3.business n.生意;买卖;商店;企业;职责;重要事情 on business因公出差 4.choice n.选择;选择的可能性 have no choice but to do sth.除了做某事之外,别无选择 5.company n.公司;商号;作伴;伙伴 keep sb.company陪伴某人 in company with与……一起 6.depend vi.依赖;依靠 depend on/upon依赖;依靠 depend on/upon it that...指望……;相信…… 7.escape v.逃脱;逃走;逃避;被遗忘;泄漏 n.逃脱;泄漏 escape doing sth.逃避做某事 8.experience n.[U]经验;[C]经历 vt.体验;经历 b [来自e网通客户端]

简介:话题五 科技与传媒 1.convenient adj.方便的 It is convenient for sb.to do sth.对某人来说做某事很方便。 at one’s convenience在某人方便时 for convenience为方便起见 2.curious adj.好奇的 be curious about对……感到好奇 from/out of curiosity出于好奇 3.differ vi.不同;相异;意见相左 differ from...in...在……方面不同于…… make a difference to...和……有差别;对……有影响 4.expect vt.预料;期待 as expected正如所料;不出所料 in expectation of预料 5.imagine v.想象;设想;猜测 imagine (sb./sb.’s) doing sth.想象(某人)做某事 imagine sb./sth.as/to be...把某人或某物想象成…… 6.increase v.增长;增加 n.增加;增多 on the [来自e网通客户端]

简介:话题七 学校生活 1.achieve vt.达到;完成 achievement n.成就,成绩;达到,完成 2.admit v.承认;准许……进入 admit (to) (doing) sth.承认(做了)某事 be admitted to/into获准进入,被……录取 3.allow v.允许;给予;允许进入 allow doing sth.允许做某事 allow sb.to do sth.允许某人做某事 4.attach v.把……固定;重视;与……有关联 attach sth.to...把某物附在…… attach importance to重视…… be attached to爱慕,依恋,附属于 5.attend v.出席;照料;侍候;注意,专心 attend on/upon照顾;照料;服侍 attend to处理,对付;照顾;倾听 6.attention n.注意;专心;留心;注意力 pay attention to注意;留心 7.bury v.埋葬;埋藏;使陷入;沉浸;覆盖;掩藏 bury oneself in/be buried [来自e网通客户端]

简介:话题三 旅游与交通 1.aboard prep.& adv.在(船、飞机、公共汽车、火车等)上;上(船、飞机、公共汽车、火车等) 2.abroad adv.到国外,在国外 at home and abroad国内外 go abroad到国外去,出国 3.arise vi.出现;发生;起床;起立;引起 arise from/out of由……引起;因……产生 4.avoid v.避免;逃避 avoid doing sth.避免做某事 5.burst v.爆裂;爆发 n.突然破裂;爆发 burst out doing sth.=burst into+n.突然做某事 6.communicate v.交流,沟通;联络;传达 communicate sth.to sb.把某事传达给某人 communicate with sb.与某人联系(沟通) 7.happen v.发生;碰巧 happen to do sth.碰巧做某事 It happens/happened that...碰巧…… 8.hurry v.赶快;迅速处理 n.匆忙;急忙 in a hu [来自e网通客户端]

简介:话题八 兴趣爱好 1.desire n.渴望;欲望;想望的人;渴望的事物 vt.渴望;期望;想望;被(某人)吸引 desire to do sth.渴望做某事 2.eager adj.热切的;渴望的 be eager to do...渴望做…… be eager for...渴望得到…… 3.evident adj.明显的;明白的 It’s evident that...很明显…… 4.favour n.帮助;喜爱;恩惠;赞同 v.较喜欢;喜爱;偏袒;有助于 do a favour for sb.=do sb.a favour帮某人一个忙 in favour of赞成,支持 in sb.’s favour对某人有利 5.fun n.乐趣;玩笑 for fun为了消遣;为了玩乐 make fun of取笑;拿……开玩笑 6.lack vi.& vt.缺乏;没有 n.缺乏;不足 be lacking in在……方面缺乏/缺少…… for/through lack of因缺少…… 7.mind v.介意;注意;当心 n.头脑;大脑;心思;注意力;聪 [来自e网通客户端]

简介:话题九 情感态度 1.admire vt.钦佩;欣赏 admire sb.for...因……而钦佩某人 2.advocate v.拥护;提倡;支持 n.提倡者,拥护者;辩护律师 advocate doing...提倡/拥护/支持做…… advocate that sb.(should) do主张/提倡某人做…… 3.annoy vt.使烦恼;使生气 be annoyed with sb.生某人的气 4.attitude n.态度;意见;看法 attitude to/towards对……的看法/态度 5.bored adj.厌烦的;厌倦的 be/get bored with对……感到厌烦 6.delight n.高兴;令人高兴的事;乐趣 vt.使高兴;使欣喜 to one’s delight=to the delight of sb.使某人高兴的是 take delight in (doing)sth.=delight in (doing) sth.以(做)某事为乐 with delight高兴地 7.disappoint vt.使失望;使破灭 [来自e网通客户端]

简介:话题十一 语言与学习 1.aim n.瞄准;目标,目的 v.瞄准;对准;针对,对象是 aim at doing sth./to do sth.力争做某事 be aimed at目的是;旨在;针对 take aim at把目标对准…… 2.amount n.数额;数量;金额 v.总计;共计 amount to等于;相当于,总共,共计(to是介词) a large amount of/large amounts of大量的(修饰不可数名词) in large/small amounts大/少量地 3.anyhow(anyway) adv.无论如何;不管怎样 4.apply v.申请;请求;使用;应用;涂,敷;勤奋工作,努力学习 apply to sb.for sth.向某人申请某物 apply sth.to sth.把……运用于……;把……涂抹于…… apply oneself to (doing) sth.专心于(做)某事 5.assess vt.评估,估定;评定 assess sb./sth.as...评定某事或某人为…… assess st [来自e网通客户端]

简介:话题十 饮食与健康 1.feed v.喂养;饲养;供给;提供 feed on以……为食 feed sb./sth.with/on...=feed...to sb./sth.用……喂某人/某物 2.hunt v.打猎;猎取;搜寻;追踪 hunt for/after追踪;搜寻 3.instant adj.立即的;立刻的;速食的 n.瞬间;片刻 in an instant立刻,马上 the instant/instantly一……就……(用作连词,引导时间状语从句) 4.least det.& pron.最小的;最少的 adv.最小,最少,微不足道 at (the) least至少,不少于 not in the least一点也不 5.mass n.团,块,堆;大量,许多 a mass of/masses of大量的,许多的 6.object n.物品;物体;目标;宾语 v.反对 object to doing sth.反对做某事 7.offer v.主动提供;主动提出;出价 n.提议;出价 offer sb.sth.=offer sth.to s [来自e网通客户端]

简介:话题十二 文娱与体育 1.award v.授予;奖励;判给;裁定 n.奖;奖状 award sth.to sb.=award sb.sth.把某物颁发给某人 2.belong vi.属于;为……的一员 belong to属于;是……的成员 a sense of belonging归属感 belongings n.所有物;财产 3.breath n.呼吸;气息 take/draw a deep breath深吸一口气 hold one’s breath屏住呼吸 out of breath上气不接下气 4.cheer v.欢呼;喝彩;鼓励 cheer up感到高兴;感到振奋 5.compare vt.比较;把……比作 vi.相比 compare...with/to...把……和……比较 compare...to...把……比作…… compared to/with和……比起来 6.contain v.包含;容纳;控制;抑制 7.count vi.认为;算作;重要 vt.数数;包括 count on/upon=depend/rely on/upon [来自e网通客户端]

简介:话题十三 自然与环境 1.abundant adj.丰盛的;大量的;充裕的 be abundant in=be rich in富于 2.appreciate v.欣赏;重视;赏识;理解;感谢 appreciate doing...欣赏……;感激…… I would appreciate it if...如果……我将不胜感激。 3.approach v.靠近;接近;着手处理,对付 n.靠近;通路,路径;方法,方式 approach to...……的方式/方法 4.burn vt.& vi.燃烧,烧毁 burn down把……烧毁;渐渐烧完 burn...to the ground把……烧成平地 5.calm adj.镇静的,沉着的;风平浪静的;无风的 v.(使)平静,(使)镇静 calm down(使)平静、镇静下来 6.condition n.状态;状况;环境;境况;条件 in good/bad condition身体好/不好;状态好/不好 out of condition身体不好;状态不佳 on condition that...条件是…… [来自e网通客户端]

简介:话题十八 工作与职业 1.advance v.前进;推动;促进;提前 n.进步;上涨 adj.预先的,事先的 in advance (of) (在……)之前,超前 2.attempt vt.试图;企图 n.尝试;企图 attempt to do sth.试图做某事 at the first attempt在第一次尝试时 3.beg v.请求,恳求;乞讨 beg (sb.) to do...恳求(某人)做…… I beg your pardon./Beg your pardon./Pardon.请再说一遍。/对不起。 4.blame v.把……归咎于,责怪,指责 n.过失;责任;责备,指责 blame sb.for...因……而指责某人 blame sth.on sb.把某事归咎于某人 be to blame (for sth.)应(为某事)承担责任;该(为某事)受责备(主动形式表被动意义) 5.care v.关心;担忧;在意 n.照料;谨慎;忧虑 care about关心;在乎 care for喜欢;照顾 with care小心地 6.ca [来自e网通客户端]

简介:话题十五 购物与生活起居 1.advertise v.做广告;公布;征聘 advertise for sb./sth.征聘……;公布…… 2.afford vt.买得起,(有时间)做;承担得起;提供;给予(常与can/could/be able to连用) afford to do sth.负担得起做某事 3.arrange v.安排;布置 arrange for sb.to do...安排某人做…… arrange to do...安排做…… 4.available adj.可得到的;可买到的;可利用的;有空的 be available to可被……利用或得到的 5.bargain vi.(与某人就某事)讨价还价;商讨条件 n.减价品,便宜货;协议,交易 bargain with sb.about/over...就……和某人讨价还价 6.charge n.要价,收费;指控;谴责;掌管;负责 v.收(费),要价;控告,起诉;指责;充电,使充满 charge sb.with (doing) sth.=accuse sb.of (doing) s [来自e网通客户端]

简介:话题十六 节假日活动 1.about adv.到处,各处;周围,附近;大约,左右 prep.关于,对于;在……附近;在……各处 be about to do...when...正要做……这时…… 2.arrive vi.到达;(使)送达;到来;发生 on/upon (one’s) arrival(某人)一到达 arrive at a conclusion/an agreement得出结论/达成协议 3.case n.事例;实例;情况;病例;案件 in case以防(万一) in case of万一……,如果发生…… in no case决不(置于句首,引起倒装) 4.certain adj.某一;肯定的;确信的;有把握的 pron.某些;某几个 for certain肯定;确定;无疑 be certain of/about肯定,对……有把握 It is certain that...……是肯定的;……是确定无疑的 5.chance n.可能性;机会;冒险;偶然;碰巧 v.冒险;碰巧 take a chance冒险;碰运气 by chanc [来自e网通客户端]

简介:话题十四 热点话题 1.accident n.事故;偶然的事件,意外 by accident偶然地 2.benefit v.有益于;有助于;受益 n.优势;益处 benefit from/by从……中受益 be of benefit to=be beneficial to对……有益 for one’s benefit=for the benefit of sb.为某人的利益 3.challenge vt.怀疑;挑战 n.挑战;难题;质疑 a challenge to对……的挑战 challenge sb.to (do) sth.向某人挑战(做)…… 4.compete v.竞争;比赛 compete in...参加……的比赛 compete with/against与……竞争 compete for...为……角逐 5.contribute v.捐献;是……的原因之一;贡献;投稿 contribute to有助于;导致;捐献 make a contribution/contributions to对……做出贡献;捐款 6.fortune n. [来自e网通客户端]

简介:话题十七 历史与地理 1.cover v.盖,覆盖;包括,涉及;报道;足以支付;行走(一段路程);占 n.封皮;盖子;套子;表面 be covered with/by被……覆盖 under the cover of在……的掩护下 2.distance n.距离;间距;遥远 at/from a distance隔一段距离;距离稍远 in the distance在远处 3.familiar adj.熟悉的;常见的 sb.be familiar with...某人对……熟悉 sth.be familiar to sb.某人熟悉…… 4.fix v.修理;使……固定;校正;安装;安排 fix...on/upon集中……于 5.limit n.界限;限度 vt.限制;限定 a limit to ……的限度 limit...to...把……限定在……范围内 6.mark vt.表明;标志 mark...with...用……标记…… 7.native adj.出生地的;本地的;当地的 n.本地人 be native to土产的;原产于某地的 8.oppo [来自e网通客户端]

简介:话题十九 计划与愿望 1.ahead adv.向前面;在前面;提前;领先 ahead of在……前面;早于;领先 go ahead(口语)表示同意或允许,意为“说吧;做吧;用吧,去吧”;先走;发生;进行 2.aware adj.知道的;意识到的;察觉到的 be/become aware of sth./that...知道;明白;意识到…… 3.cure v.治愈;治好;矫正;改正;解决 n.治疗;疗程;对策 cure sb.of...治愈某人的……;矫正某人的…… a cure for...针对……的治疗;解决……的对策 4.decide v.决定;确定;裁决 decide on/upon决定;选定 decide to do...决定做…… 5.defend vt.防御;保护,保卫;辩解;辩护 defend sb./sth.from/against sb./sth.保护某人(物)免受伤害;保卫某人(物) in defense of保卫……;为……辩护 6.design n.设计;布局;安排;打算;意图;构思 v.设计;构思;计划;制订 by [来自e网通客户端]

简介:第二节 概要写作 概要写作属于限制性写作,它是阅读理解和写作的有机结合。所给短文的文体以说明文、议论文为主。概要写作旨在考查考生的阅读理解能力和概括运用英语语言知识的能力。该题型主要考查考生对大段阅读文字的概括能力,如考查考生对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力。同时,考查考生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。进行概要写作时,考生要把文章的具体信息用一些具有概括功能的词或句表述出来,而不是抄袭文章的原句,更不是把细节性信息作为中心。考生要通过对文章中的单词、词组和句子进行合理转换,对文章的具体信息进行概括,再用合适的语言表达出来。 (一)写作步骤 1.细读原文。 首先要仔细阅读所给短文,掌握文章主旨和结构,明确各段的大意。 2.弄清要求。 概要写作是写全文的概要,不是写某一部分的概要,也不是单独就某些问题写出要点。 3.列出原文要点。 分析原文的内容和结构,将内容分项扼要表述并注意在结构上的顺序。在此基础上选出与文章主题密切相关的部分。 (二)写作方法 1.速读语言材料,弄清文章寓意。 快速阅读所给文章,弄 [来自e网通客户端]

简介:专题二 写作指导与模拟训练 第一节 应用文 电子邮件是通过网络发送的信件,其格式都是由计算机中的电子邮件程序预先设定的,一般只要按部就班就能完成电子邮件的写作。电子邮件的正文内容和格式要求与纸质信件一样,只是发送的方式不同而已。高考中一般对电子邮件的格式考查不作要求,因此我们应将重点放在正文的写作上,写正文时关键要注意以下几点: 1.首先要明确写给谁。不同的收信人,语气不同。 2.写电子邮件要言简意赅,即尽可能使用简短明了的句子,避免有很多从句的长句复杂句。当然,对重点部分要作详细介绍。 3.多使用主动语态。多使用主动语态会使电子邮件的语言风格直接有力,句子结构简洁明了。 4.风格自然化、口语化。邮件写作文体不同于其它文体,它有着自身的特点,语言要自然、流畅,如同面对面的口语交谈。这种写作的优势在于富有亲和力,能使读者见信如见人。 常用句式 ·Haven’t seen you for ages.Glad to hear from you. 好久不见了,很高兴收到你的来信。 ·Your letter came to me this mo [来自e网通客户端]

简介:话题二十 文化交流与社会礼仪 1.act v.行动;充当;起作用;对……有作用,有影响 n.行为,行动;法案;一幕;一段表演 act as充当;担任 2.advise v.劝告;忠告;提出建议;通知 advise sb.to do sth.劝告某人做某事 advise sb.against (doing) sth.劝告某人不要做某事 3.affect vt.影响;感染;打动 be affected to tears感动得流泪 4.astonish vt.使惊讶 astonishing adj.令人惊讶的 astonished adj.感到惊讶的 astonishment n.惊讶;吃惊 5.attack v.&n.攻击;袭击;抨击;侵袭 under attack遭到袭击;遭到抨击 6.ban vt.禁止;取缔 n.禁令;谴责 ban doing sth.禁止做某事 ban sb.from (doing) sth.禁止某人(做)某事 7.change v.变换;改变;交换;兑换 n.变化;零钱 change...into...把……变成…… [来自e网通客户端]

简介:第三节 读后续写 读后续写是一种将阅读与写作紧密结合的考查形式,旨在考查考生的综合语言运用能力。其所提供的语言材料的体裁以记叙文和夹叙夹议文为主,偶有少量议论文。读后续写除了要求考生掌握丰富的词汇和句式外,还注重考查学生在内容构思和情节衔接方面的能力。 (一)续写策略 1.读后续写不是随心所欲地写,而是要在所给段落开头和所标示关键词的帮助下完成续写部分(150词左右)。其中,段落开头语与传统写作中的开头语类似,在某种程度上引导你的思路向哪方面发展,所续写部分不能脱离各自的段落开头语另起炉灶,要在其基础上进行拓展发挥。 2.续写所给语言材料多是记叙文之故事类文章,情节曲折跌宕,线索性和逻辑性较强。考生要抓住故事的叙事线索,依据原文的写作思路续写文章,并适当发散。 3.读后续写要求读写并重,需要考生对给定材料精确理解,这样所续写部分才不至于偏离主题,就这方面而言,读后续写有点类似阅读理解题中对文章后续发展的推断,如:What would happen next? 4.续写部分的思路和内容并不一定是唯一的,考生可根据自己对上文材料的理解,对文章的结 [来自e网通客户端]

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简介:高考书面表达复习指导 By 贺继联 题目要求: 2016卷 I    假定你是李华,暑假想去一家外资公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Ms Jenkins写信,请帮你修改所附材料的文字和格式(format)。   题目要求: 2016卷Ⅱ    假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品。信的内容包括:1.主题:环境保护;2.展览时间;3.投稿邮箱:intlphotoshow @gmschool. com。  题目要求: 2016 卷Ⅲ 假定你是李华,与留学生朋友Bob约好一起去书店,因故不能赴约。请给他写封邮件,内容包括:1.表示歉意;2.说明原因;3.另约时间。 题目要求: 卷Ⅰ 假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下: 1.栏目介绍;2.稿件内容;3.稿件长度:约400词;4.交稿日期:6月28日前。 题目要求: 2014 卷I    假定你 [来自e网通客户端]