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高一如何做好初高中英语衔接?

一、改变守旧思维

大家不要一味沉浸在自己初中及中考的高分成绩里洋洋得意;也不要觉得离高考还有3年时间,高一就可以马马虎虎一带而过。

你们要明白:高中英语和初中英语有很大的差距(知识量和知识难度同步攀升),高一如果不认真对待英语,就无法很好地将初高中英语衔接起来,导致英语学习出现“断层”,给高二、高三的学习带去很多麻烦(知识漏洞多,学习难进展),搞不好还会因此偏科。

所以要想做好初高中英语衔接,就必须摒弃“怀旧心态”,改变“等、靠、要”的惯性思维,主动去探索新知识,树立自学意识。

二、增强“运用>记忆”的意识

初中英语的考察范围小,知识点单一(单词考察熟词熟意),只要勤记忆基本就能考个80分以上,而高中英语的考察范围广,知识点具体(单词考察偏向熟词僻意)。如果不能融会贯通,成绩很难上80分。

三、养成分类整理知识点的习惯

高中的英语知识比较多又比较细,要学会分类整理。建议多准备几个小本(包括单词本、错题本、笔记本),单词本主要记录做题中遇到的生词,笔记本主要记录课堂上老师讲的重点知识,错题本主要记录作业、练习册及试卷中的错题。

另外,对整理好的知识要进一步分类,可以用符号标注。比如知识点可以按考察次数标记,“★”表示考察次数超过3次、“▲”表示考察次数为2次,“●”表示初次考察,错题也可以按照出错次数采用相同方式进行标记。

这样分好类之后,层次就会非常清晰,哪里不会复习哪里,更有针对性。

大家如果不想给高二、高三的英语学习增添负担,就趁早按照以上3点做好初高中英语衔接!
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